墨玉县抓实“三会一课”制度，发挥党支部战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，创新学习形式，强化督促指导，促进“两学一做”学习教育落地生根。

干部以身作则，党员率先垂范。村干部以“三会一课”等党的组织生活制度为基本形式，借助村级文化书屋、远程教育平台、新媒体平台，创新学习方式，联系实际、自我检查、坦诚交流、统一思想，在融入经常、融入日常上下功夫，推进“两学一做”教育扎实开展。党员重温党章、党规，学习政策法规，掌握精神实质。借助党员活动日，与基层党员一起重温入党誓词，谈体会、谈感受、查不足、明方向，树立好表率作用，真正学懂弄通、学深悟透。

制定督导制度，学习融入日常。各级党组织充分发挥督查指导作用，学习教育每推进一步，督查紧跟其后。由“访惠聚”驻村工作队第一书记对“三会一课”督促指导的主要内容建立督查台账，通过检查会议记录本、学习笔记，举办知识竞赛的方式侧面检验“两学一做”学习效果；通过对“访惠聚”工作队干部、村“两委”、党员的“打磨”，进一步强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，激发基层干部持之以恒、久久为功的信心，确保学习教育常态化、有实效。

建立合格标尺，树立先锋形象。各党支部强化党员干部的党性教育，加强“红色教育”，引导村级后备干部以党员的标准严格约束自己的言行举止。通过开展“三会一课”，各级党组织聚焦基层党组织建设的薄弱环节，建立村级后备干部人才库，整顿“软弱涣散”党组织，建强基层战斗堡垒。通过每月倒排工期，选出“模范”村干部，排出“后进”村干部，发挥先锋的表率作用，以“先进帮后进”形式实现优势互补，确保“两学一做”力度不减、扎实推进。